Hidayat, R. R., Nurhidayat, N., & Pratomo, H. W. (2025). Efektivitas Metode Timeline Berbasis QR Code dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam. Dharmas Education Journal (DE_Journal), 6(1), 178–186. https://doi.org/10.56667/de_journal.v6i1.1828