Sitorus, E. (2024). PERANAN PENDEKATAN DIALOG INTERAKTIF DALAM PEMBELAJARAN MK ETIKA KRISTEN TERHADAP HASIL UTS MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN MATEMATIKA (FMIPA). Dharmas Education Journal (DE_Journal), 4(3), 495–506. https://doi.org/10.56667/dejournal.v4i3.903