PENERAPAN MODIFIKASI PERMAINAN BOLA VOLI PADA SISWA KELAS VII 6 MTS NEGERI 2 MAKASSAR: PENERAPAN MODIFIKASI PERMAINAN BOLA VOLI PADA SISWA KELAS VII 6 MTS NEGERI 2 MAKASSAR

Hijrawati Hijrawati; Agus Ismail; Kurnia Rusli; Muhammad Janwar

doi:10.56667/djs.v6i02.1991

Authors

Hijrawati Hijrawati Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Megarezky
Agus Ismail Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Megarezky
Kurnia Rusli Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Megarezky
Muhammad Janwar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Megarezky

DOI:

https://doi.org/10.56667/djs.v6i02.1991

Keywords:

Modification, Volleyball, Learning Outcomes

Abstract

Penerapan Modifikasi Permainan Bola Voli Pada Siswa Kelas VII 6 MTs Negeri 2 Makassar. Di Bimbing Oleh Agus Ismail dan Kurnia Rusli. Penelitian ini jenis penelitian eksperimen dengan pendekatan kuantitatif (pre-experimental). Desain penelitian menggunakan kelompok tes awal dan tes akhir (one group pre test and post test design). Objek penelitian yang dijadikan populasi adalah peserta didik MTs Negeri 2 Makassar, sedangan sampel pesera didik kelas VII 6 yang berjumlah 40 orang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penerapan modifikasi permainan bola voli.Hasil belajar siswa pada pretest dari 40 siswa, hanya 14 (35%) yang tuntas dan 26 (65%) yang tidak tuntas, sedangkan pada postest semua 40 siswa (100%) masuk dalam kategori tuntas. Setelah itu dilakukan tes, Instrument tes yang digunakan wall baounce passing test dan dianalisis menggunakan penghitungan statistik uji-t (2-tailed) 0.00 < 0.05. Berdasarkan hasil uji statistik dengan menggunakan uji Paired Sample t-Test, diketahui bahwa nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) antara nilai pretest dan posttest adalah sebesar 0.00. Nilai ini jauh lebih kecil dari batas signifikansi yang umum digunakan, yaitu 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang sangat signifikan secara statistik antara hasil belajar siswa sebelum dan sesudah pembelajaran diberikan. Hasil ini memberikan bukti kuat bahwa intervensi atau model pembelajaran yang diterapkan di kelas eksperimen memiliki pengaruh nyata terhadap peningkatan hasil belajar siswa.

References

Awaluddin. (2023). Meningkatkan Hasil Belajar Passing Bawah Dalam Permainan Bola Voli Melalui Metode Target Tembok Bergambar Pada Siswa Kelas Viii Smpn 2 Bangkala Kabupaten Jeneponto Efforts To Improve Low Passing Learning Outcomes in Volleyball Through the Targeting Method. 3(1), 46–55.

Daya, W. J., Chan, F., & Muzaffar, A. (2017). Penerapan Modifikasi Permainan Target Untuk Meningkatkan Kreatifitas Mahasiswa Terhadap Pembelajaran Bola Voli Fik Universitas Jambi. Multilateral Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga, 16(2), 127–135. https://doi.org/10.20527/multilateral.v16i2.4249.

Hanief, Y. N., Subekti, T. B. A., & Mashuri, H. (2018). Meningkatkan Hasil Belajar Passing Bawah Bolavoli melalui Permainan 3 on 3 pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga, 3(2). https://doi.org/10.17509/jpjo.v3i2.12414.

Hidayat, R, et al, 2023. (2023). Analisis Tingkat Keterampilan Senam Lantai Siswa di SMP Negeri 3 Tangerang Selatan. Jurnal JPDO, 6(5), 33–39. http://jpdo.ppj.unp.ac.id/index.php/jpdo/article/view/1376%0Ahttp://jpdo.ppj.unp.ac.id/index.php/jpdo/article/download/1376/598.

Ismail, A. (2024). UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING ATAS BOLA VOLI MELALUI METODE BERMAIN SECARA BERPASANGAN PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 01 MEHALAAN KABUPATEN MAMASA EFFORTS TO LMPROVE LEARANING OUTCOMES IN PASSING VOLLEYBALL THROGH THE PAIR PLAYING METHOD FOR CLA. 4(2), 104–116.

Kurnia Rusli, Aldy Kurniawan L, Aminuddin, W. munandar. (2024). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Passing Atas Dalam Permainan Bola Voli Melalui Model Ring Target Bagi Siswa Kelas X Ips 2 Sman 1 Mamasa. 4(1), 62–76.

Muzaffar, A. (2015). Model Pembelajaran (Passing) Atas Bola Voli Dengan Pola Pendekatan Bermain Pada Pendidikan Jasmani. Jurnal Cerdas Sifa, 1(1), 46–54. https://online-journal.unja.ac.id/csp/article/view/2644.

Raaiyatini, M. A., & Arifin, S. (2023). Penerapan model PjBL dalam pembelajaran pasing bawah bola voli. Multilateral : Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga, 22(4), 62. https://doi.org/10.20527/multilateral.v22i4.16327.

Suprianto, Agus ismail, A. M. I. (2023). Penerapan Model Pembelajaran generatif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bola Voli. 3, 11–18.

Ujang Rohman, Anisya Indah Dwi Wardhani, & Abd. Cholid. (2022). Penerapan Model Pembelajaran Modifikasi Bola Plastik Pengaruhnya Terhadap Kemampuan Passing Bawah Permainan Bola Voli. STAND : Journal Sports Teaching and Development, 3(1), 58–66. https://doi.org/10.36456/j-stand.v3i1.5933.

Yadi, A., Saputra, D., Kurniawan, R., Pendidikan, F., Eksakta, I., & Utomo, B. (2017). Penerapan Modifikasi Permainan Bolavoli. 1, 1–12.

PENERAPAN MODIFIKASI PERMAINAN BOLA VOLI PADA SISWA KELAS VII 6 MTS NEGERI 2 MAKASSAR