Analisis Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa Ekstrakurikuler Futsal Putri Fase C di SDN Ngagelrejo 1/396
DOI:
https://doi.org/10.56667/djs.v6i02.2606Kata Kunci:
Kebugaran Jasmani, Futsal Putri, TKSIAbstrak
Fitness is an important aspect that supports students' ability to achieve optimal sports performance. Therefore, systematic fitness measurement is crucial to obtain a picture of students' physical condition as a basis for developing appropriate training programs. This study aims to assess the physical fitness level of female students participating in futsal extracurricular activities using the Indonesian Student Fitness Test (TKSI) instrument. The method used is a quantitative descriptive approach involving 29 students as research subjects. Data collection was carried out through five test components, namely the child ball test, tok-tok ball test, move the ball test, shuttle run 8 × 10 m, and 600 m Run, which were then analyzed based on fitness categories. The results showed that the majority of students were in the good physical fitness category (54.8%), followed by the moderate category (32.3%), and the very good category (6.5%). shuttle run 8 × 10 m component showed the best results, while the 600 m run test was dominated by the good category. These findings indicate that extracurricular futsal students have adequate physical fitness, especially in terms of speed and endurance, but more attention is needed to improve coordination and motor skills through a structured and continuous training program.
Referensi
Agustina, I. O., Juliantika, Saputri, S. A., & Putri, S. R. (2023). Peran Kegiatan Ekstrakurikuler Dalam Pembinaan Dan Pengembangan Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia (JUBPI).
Anam, S., Mulyono, & Darisman, E. K. (2024). Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa SDN Bulukagung 2 Klampis Kabupaten Bangkalan. PENJAGA : Pendidikan Jasmani Dan Olahraga, 24–30.
Asmara, M., Prasetyo, Y., & Rismayanthi, C. (2023). Analysis of the Components of Physical Condition Toward the Improvement of Futsal Player Performance. Journal UNY, 54–61.
Batiurat, W., Wandik, Y., & Putra, M. F. P. (2023). Modifikasi permainan bolavoli dalam pendidikan jasmani. MULTILATERAL: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga, 272–276.
Bile, R. L., Tapo, Y. B. O. T., & Jawa, L. (2025). Analisis kebugaran jasmani siswa ekstrakurikuler futsal. Jurnal Edukasi Citra Olahraga, 70–82. https://doi.org/10.38048/jor.v4i3.
Dewi, M. S., Hendrayana, Y., Gumilar, A., Salman, & Hambali, B. (2025). Analisis kebugaran siswa disabilitas pada fase a , fase c , dan d. Bravo’s: Journal of Physical Education and Sport Science, 425–434.
Dharmawan, R. D. (2022). Keterampilan Dasar Bermain Futsal Putri : Studi Survei di SMK Terpadu Ibaadurrahman Kota Sukabumi. Jurnal Educatio, 453–457. https://doi.org/10.31949/educatio.v8i2.1955
Idham, Z., Neldi, H., Komaini, A., Sin, T. H., & Damrah. (2022). Pengaruh Kebugaran Jasmani, Status Gizi, dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar PJOK. JURNAL BASICEDU, 4078–4089.
Indrayogi, Ratnasari, C., & Sofyan, D. (2024). Tingkat pengetahuan tentang taktik dan strategi bermain futsal peserta ekstrakurikuler futsal putri. Marathon Jurnal Pendidikan Jasmani Uiversitas Tanjungpura, 70–79.
Maulana, R. A., Friskawati, G. F., & Karisman, V. A. (2024). Gender dan kebugaran jasmani siswa : analisis perbedaan hasil Tes Kebugaran Siswa Indonesia ( TKSI ) fase D. Jurnal Olahraga Pendidikan Indonesia (JOPI), 39–49.
Mustafa, P. S. (2022). Peran Pendidikan Jasmani untuk Mewujudkan Tujuan Pendidikan Nasional. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 68–80.
Naheria, Cahyaningrum, G. K., Cahyono, D., & Fauzi, M. S. (2025). Sosialisasi Penerapan Instrumen Tes Kebugaran Siswa Indonesia ( TKSI ) pada Mahasiswa PGSD. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 12903–12908.
Parman, A., Trinando, J., Fitromel, D., Lubis, H., Siregar, M. S., & Widowati, A. (2025). Survei Kebugaran Jasmani Siswa SDN 164/I Sridadi Fase C. SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga, 64–72.
Pratiwi, D. F. (2024). Analisis Tingkat Kebugaran Jasmani Peserta Didik Fase C di SD Negeri Se-kelurahan Palbapang.
Qisthi, H. Z., & Indiarsa, N. (2023). Tingkat Kebugaran Jasmani Ekstrakurikuler Futsal di SMA Negeri 5 Malang. Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan Volume.
Risaldi, M. Y. D., Herpandika, R. P., & Pratama, B. A. (2023). Penerapan Tes Kebugaran Siswa Indonesia (TKSI) di SDN Siwalan 1 Kabupaten Nganjuk. SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga, 224–232.
Simanjuntak, F., & Abady, A. N. (2022). Kajian Kebugaran Jasmani Aspek Daya Tahan Kardiovaskular Pada Ekstrakurikuler Futsal. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 77–89.
Sutoro, Nurhidayah, D., Irawan, D., & Ndayisenga, J. (2023). Profil of Physical Condition of Papuan Futsal Athletes. Journal UNY, 62–72.
Tifal, I. N. (2023). Pendidikan Jasmani dan Olahraga sebagai Sarana Pendidikan dan Pembentukan Karakter Peserta Didik. JPKO Jurnal Pendidikan Dan Kepelatihan Olahraga, 1–9.
Yusdinar, P., & Manik, Y. M. (2023). Pengaruh Ekstrakurikuler Pramuka terhadap Pembentukan Karakter Siswa. Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 183–190. https://doi.org/10.47709/educendikia.v3i01.2407
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Artikel yang disampaikan diasumsikan tidak mengandung bahan propietary yang tidak dilindungi oleh hak paten





