Pengembangan Elektronik Lembar Kerja Peserta Didik (E-LKPD) Menggunakan Liveworksheet Pada Materi Norma dalam Kehidupanku di Sekolah Dasar
DOI:
https://doi.org/10.56667/jveit.v6i2.1943Keywords:
Education, E-LKPD, Liveworksheet, Pendidikan Pancasila, Sekolah DasarAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk“mengembangkan elektronik lembar kerja pesertadidik pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila, untuk menambah bahan ajar yang ada di sekolah dan menghasilkan elektronik lembar kerja pesertadidik Pendidikan Pancasila yang valid, praktis, danefektif sehingga dapat membantu meningkatkansemangat dan hasil belajar peserta didik di SDN 10 Sitiung”. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berupa Elektronik Lembar Kerja Peserta Didik (E-LKPD) menggunakan platform Liveworksheet yang dibantu oleh aplikasi Canva, dalam mata pelajaran Pendidikan Pancasila kelas V SDN 10 Sitiung. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Plomp yang terdiri dari tiga tahapan: preliminary research, prototyping, dan assessment. Produk E-LKPD dikembangkan untuk materi “Norma dalam Kehidupanku” pada semester I. Instrumen yang digunakan meliputi lembar validasi, angket kepraktisan, dan tes hasil belajar untuk mengetahui efektivitas. Hasil validasi menunjukkan bahwa E-LKPD masuk dalam kategori “sangat valid” dengan skor rata-rata 89%. Kepraktisan E-LKPD oleh guru dan siswa juga berada pada kategori “sangat praktis” dengan skor berturut-turut 95% dan 93%. Uji efektivitas menunjukkan bahwa penggunaan E-LKPD dapat meningkatkan hasil belajar siswa dengan tingkat ketuntasan klasikal mencapai 91%. Dengan demikian, E-LKPD berbasis Liveworksheet dinyatakan valid, praktis, dan efektif untuk digunakan dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila kelas V SD.
Downloads
References
Anggrayni, M., Darniyanti, Y., & Amal, I. (2024). Pengembangan Elektronik Lembar Kerja Peserta Didik (E-LKPD) Mata Pelajaran IPAS Di Kelas IV SDN 07 Sitiung. Innovative: Journal Of Social Science Research, 4, 17302–17324.
Dkk., W. O. S. (2023). Pengembangan Elektronik Lembar Kerja Peserta Didik (E-Lkpd) Menggunakan Liveworksheet Berbantu Canva Pada Mata Pelajaran Ipas Di Kelas V Sdn 10 Sitiung Wiwik. 09.
Fauzi, A., Rahmatih, A. N., Indraswati, D., & Sobri, M. (2021). Penggunaan Situs Liveworksheets untuk Mengembangkan LKPD Interaktif di Sekolah Dasar. Mitra Mahajana: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(3), 232–240. https://doi.org/10.37478/mahajana.v2i3.1277
Febyanita, I., & Wardhani, D. A. P. (2020). Pengembangan Media Puzzle Materi Siklus Air untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa. Jurnal Inovasi Penelitian, 1(6), 1205–1210.
Hader, A. E., & Fitriyani. (2023). Pengembangan E –Lkpd Berbasis Aplikasi Quiziz Pada Muatan Ipa Materi Ekosistem Di Kelas V Sd Negeri 149/Viii Muara Tebo Kabupaten Tebo. Detikproperti, 09, 119–121.
Khotimah, S. K., Yasa, A. D., & ... (2020). Pengembangan E-LKPD Matematika Berbasis Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) Kelas V SD. Prosiding Seminar …, 4, 401–408. https://conference.unikama.ac.id/artikel/index.php/pgsd/article/view/500%0Ahttps://conference.unikama.ac.id/artikel/index.php/pgsd/article/download/500/402
Okta Susilawati, W., Sonia Yulia Friska, Dwi Okta Pratiwi, & Ahmad Ilham Asmaryadi. (2023). Pengembangan Elektronik Lembar Kerja Peserta Didik (E-Lk) Pendidikan Pancasila Kelas Iv Dalam Kurikulum Merdeka Di Sdn 01 Padang Laweh. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 9(2), 6133–6147. https://doi.org/10.36989/didaktik.v9i2.1393
Plomp, T., & Nieveen, N. M. (2010). An introduction to educational design research.
Rachma Dinda Lestari, Choirul Huda, R. S. S. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Powerpoint Interaktif Dalam Pembelajaran Ipas Kelas Iv “Perubahan Wujud Zat” Di Sdn Tambakromo 03 Kabupaten Pati Rachma. International Journal of Research in Science, Commerce, Arts, Management and Technology, 09, 410–421. https://doi.org/10.48175/ijarsct-13062
Ramadhan, W., Meisya, R., Jannah, R., & Putro, K. Z. (2023). E-modul Pendidikan Pancasila Berbasis Canva Berbantuan Flip PDF Profesional untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pemikiran Dan Pengembangan Sekolah Dasar (JP2SD), 11(2), 178–195. https://doi.org/10.22219/jp2sd.v11i2.27262
Ramadhani, Y. P., & Setyaningtyas, E. W. (2021). Pengembangan Buku Cerita Bergambar sebagai Media Pembelajaran Tema 4 “Hidup Bersih Dan Sehat” SD Kelas II. Jurnal Studi Guru Dan Pembelajaran, 4(2), 509–517. https://doi.org/10.30605/jsgp.4.2.2021.1307
Susilawati, W. O., Friska, S. Y., & Yustika, S. I. (2023). Pengembangan E-Modul Pendidikan Pancasila Kelas IV dalam Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar. Journal Of Social Science Research, 3(2), 7976–7987.
Yuniastuti et al. (2021). Penerapan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Liveworksheetdalam Mengembangkan Motivasi Belajar Ppkn. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 9.
