DEVELOPMENT OF PODCAST-BASED SATUA BALI MEDIA TO IMPROVE THE CHARACTER OF CLASS III PRIMARY SCHOOL STUDENTS

Authors

  • Ida Ayu Nyoman Trisna Sugita Utami Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Ganesha, Bali, Indonesia
  • I Kadek Suartama Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Ganesha, Bali, Indonesia
  • I Made Citra Wibawa Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Ganesha, Bali, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.56667/dejournal.v5i2.1393

Keywords:

Satua Bali, Podcast, Character

Abstract

The purpose of this study is to detail the preparation and development of a Satua Bali product that is based on podcasts and is meant to help grade III elementary school children develop more capable individuals. The product's efficacy, validity, and practicality have all been evaluated. The ADDIE development model, which comprises of the analysis, design, development, implementation, and evaluation stages, serves as the basis for this study. A single group's pretest-posttest design is used in this study. The research object in this study is the validity, value, and efficacy of the media, and the development product under consideration is a podcast-based Satua Bali. Questionnaires are among the data gathering methods used in this study. The study's findings demonstrate that the validity test was conducted with good qualifications; the learning media expert test produced a score of 3.75. The score for the expert test on content and learning materials was 3.85. In addition, the replies from practitioners who met the practical qualifications were derived, yielding a score of 3.95. Additionally, the efficacy test resulted in a 0.001 < 0.005 result, indicating that the product substantially enhances the character of third-grade primary school pupils.

Downloads

Download data is not yet available.
Abstract viewed = 332 times

References

Arsini, A. W. N. (2020). Eksistensi Satua Bali Sebagai Media Pendidikan Karakter Siswa di SD Negeri 10 Pedungan, Denpasar Selatan. Jurnal Penelitian Agama. Penelitian Agama, 6(2), 63. Eksistensi Satua Bali Sebagai Media Pendidikan Karakter Siswa di SD Negeri 10 Pedungan, Denpasar Selatan. Jurnal Penelitian Agama

Aumont, O., Pierre, U., Marie, E. T., Paris, C., Gómez-Letona, M., Ramos, A. G., Coca, J., Arístegui, J., Machu, E., France, L. P. O. B., Auger, P. A., Gorgues, T., Machu, E., Aumont, O., Brehmer, P., 1.1, Lathuilière, C., Echevin, V., Lévy, M., … Hilmi, K. (2018). Perancangan Sistem Informasi Penjadwalan Ruang Pertemuan Bagi Penyewa Virtual. Biogeosciences, 43(5), 679–694. http://www.unil.ch/ssp/page34569.html

Bustari, A., Samad, I. A., & Achmad, D. (2017). The use of podcasts in improving students’ speaking skill. JELE (Journal of English Language and Education), 3(2), 97. https://doi.org/10.26486/jele.v3i2.256

Fildzah Jonerd Ramadhani, & Reni Nuraeni. (2023). Pengaruh Podcast Sebagai Media Untuk Meningkatkan Self Development Mahasiswa Indonesia (Studi Pada Mahasiswa Indonesia Pendengar Podcast ‘Self Dev By Andreas Bordes’). Jurnal Studi Komunikasi Dan Media, 27(1), 35–50. https://doi.org/10.17933/jskm.2023.5133

Fitri, A. Z., & Kurniasari, R. (2022). Efektivitas Edukasi Menggunakan Media Podcast Terhadap Peningkatan Pengetahuan Pencegahan Dan Pengendalian Diabetes Melitus. PREPOTIF : Jurnal Kesehatan Masyarakat, 6(2), 1657–1662. https://doi.org/10.31004/prepotif.v6i2.4413

Ihzani, Z.-, & Wulandari, F. E. (2022). Pengaruh Media Podcast Sains Sahabat di Era Pandemi Sebagai Teman Belajar IPA SMP terhadap Hasil Belajar Pasca Covid. PENDIPA Journal of Science Education, 6(3), 793–799. https://doi.org/10.33369/pendipa.6.3.793-799

Jamaludin, Z. Z., & Saputra, E. R. (2021). Pengembangan Podcast dengan Model Addie pada Materi Cerita Rakyat Sebagai Sumber Belajar Berbasis Audio. Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pembelajaran, 6(2), 120. https://doi.org/10.33394/jtp.v6i2.3887

Khairunisa, W., Abdulkarim, A., & Iswandi, D. (2023). Penggunaan Media Podcast Berbasis Nilai Kepahlawanan terhadap Pembentukan Sikap Nasionalisme Siswa dalam Mata Pelajaran PKn. Jurnal Jendela Pendidikan, 3(04), 372–381. https://doi.org/10.57008/jjp.v3i04.586

Kurniasari, S., Safitri, D., & Sujarwo. (2024). Pengaruh Podcast Sebagai Media Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Siswa. Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan, 3(1), 146–154. https://doi.org/10.55606/jurripen.v3i1.2763

Makatita, A. L. (2024). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Model Project Based Learning (Pjbl) Materi Ekosistem Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Pada Siswa Sma Negeri 4 Ambon. Dharmas Education Journal (DE_Journal), 5(1), 136–146. https://doi.org/10.56667/dejournal.v5i1.1289

Mayangsari, D., & Tiara, D. R. (2019). (Podcast Sebagai Media) Mayangsari; Tiara Podcast Sebagai Media Pembelajaran Di Era Milenial. Age Universitas Hamzanwadi, 3(02), 126–135.

Moi, M. G. R., Kua, M. Y., Suparmi, N. W., & Mahendra, N. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran IPA Berbasis Papan Pintar Pada Materi Ekosistem Siswa Kelas V SDI Dhereisa. DE_JOURNAL (Dharmas Education Journal), 5(1), 314–324. https://ejournal.undhari.ac.id/index.php/de_journal/article/view/1320

Nurrita, T. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. MISYKAT: Jurnal Ilmu-Ilmu Al-Quran, Hadist, Syari’ah Dan Tarbiyah, 3(1), 171. https://doi.org/10.33511/misykat.v3n1.171

Pairikaes, I., Benufinit, Y. A., & Manu, G. A. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Podcast Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di Smp Kristen Citra Bangsa Mandiri. HINEF : Jurnal Rumpun Ilmu Pendidikan, 2(1), 35–41. https://doi.org/10.37792/hinef.v2i1.868

Pratiwi, J. O., Harunasari, S. Y., & Mawarni, V. (2019). Meningkatkan Keterampilan Mendengarkan Siswa Menggunakan Podcast. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan STKIP Kusuma Negara, 1–7. https://jurnal.stkipkusumanegara.ac.id/index.php/semnara2019/article/view/306/272

Ramli, N. L. (2022). Podcast Kearifan Lokal sebagai Media Penguatan Karakter Mahasiswa. J-PIPS (Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial), 8(2), 126–135. https://doi.org/10.18860/jpips.v8i2.13335

Timur, M. P., Purbosari, P. M., & Siswi, D. A. (2024). Pengaruh Media Pembelajaran Audio Visual Terhadap Pembentukan Karakter Siswa Sekolah Dasar. SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah, 3(2), 586–610. https://doi.org/10.55681/sentri.v3i2.2299

Utami, E. F., Nurramdiani, N., Driandra, Y. A., & Aeni, A. N. (2022). Pemanfaatan Podcast Animasi Dalam Meningkatkan Perilaku Mandiri, Percaya Diri, Dan Tanggung Jawab Siswa Kelas III SD. Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 6(4), 1248. https://doi.org/10.35931/am.v6i4.1151

Wiwik, D., & Handayani, N. (2022). Peningkatan Kompetensi Berpikir Kritis Melalui Metode Podcast Pada Materi Dinamika Demokrasi Increasing Critical Thinking Competence Through the Podcast Method on the Material of Democratic Dynamics. Jurnal Pemikiran Dan Penelitian Administrasi Pendidikan, 10(2), 89–102. https://ojs.unm.ac.id/Eklektika/article/view/45610

Downloads

Published

2025-04-28

How to Cite

Sugita Utami, I. A. N. T., Suartama, I. K. ., & Wibawa, I. M. C. . (2025). DEVELOPMENT OF PODCAST-BASED SATUA BALI MEDIA TO IMPROVE THE CHARACTER OF CLASS III PRIMARY SCHOOL STUDENTS. Dharmas Education Journal (DE_Journal), 5(2), 739–746. https://doi.org/10.56667/dejournal.v5i2.1393

Issue

Vol. 5 No. 2 (2024): DE_Journal

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 Dharmas Education Journal (DE_Journal)

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Makalah yang disampaikan diasumsikan tidak mengandung bahan propietary yang tidak dilindungi oleh hak paten