Arsip

  • DE_Journal
    Vol 6 No 1 (2025)

  • DE_Journal
    Vol 5 No 2 (2024)

    Vol 5 No 2 2024

    Cover, Dewan Redaksi, Daftar Isi

    https://drive.google.com/file/d/1GWCYf6hbBkHE0uvWqpAiiJffmoOKTnXq/view?usp=sharing

     

     

  • DE_Journal
    Vol 5 No 1 (2025)

  • DE_Journal
    Vol 4 No 2 (2023)

    Thank you to the lecturers, teachers, students and researchers who participated in providing ideas and their work to be published in volume 4 No 1 2023, There authors from: Indonesia, Iraq, Philipine, and Serbia

     

  • Juni
    Vol 4 No 1 (2023)

    Thank you to the lecturers, teachers, students and researchers who participated in providing ideas and their work to be published in volume 4 No 1 2023,

  • Desember
    Vol 3 No 2 (2022)

  • Juni
    Vol 3 No 1 (2022)

  • Desember
    Vol 2 No 2 (2021)

  • Juni
    Vol 2 No 1 (2021)

    Jurnal DE_JOURNAL (Dharmas Education Journal) merupakan Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah yang diterbitkan oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Dharmas Indonesia yang terbit dua kali setahun. Jurnal DE_JOURNAL (Dharmas Education Journal) sebuah jurnal Blind peer-review yang didedikasikan untuk publikasi hasil penelitian yang berkualitas dalam bidang pendidikan.

    Vol. 2 No. 1 (2021) 

  • Desember
    Vol 1 No 2 (2020)

    Jurnal DE_JOURNAL (Dharmas Education Journal) merupakan Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah yang diterbitkan oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Dharmas Indonesia yang terbit dua kali setahun. Jurnal DE_JOURNAL (Dharmas Education Journal) sebuah jurnal Blind peer-review yang didedikasikan untuk publikasi hasil penelitian yang berkualitas dalam bidang pendidikan

  • Special Issue
    Vol 4 No 3 (2024)

  • Juni
    Vol 1 No 1 (2020)

    Jurnal DE_JOURNAL (Dharmas Education Journal) merupakan Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah yang diterbitkan oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Dharmas Indonesia yang terbit dua kali setahun. Jurnal DE_JOURNAL (Dharmas Education Journal) sebuah jurnal Blind peer-review yang didedikasikan untuk publikasi hasil penelitian yang berkualitas dalam bidang pendidikan