ANALISIS ANCAMAN DAN PELUANG PONDOK PESANTREN Al-HAMIDY LOMBOK BARAT PASCA UNDANG-UNDANG PESANTREN MELALUI METODE ANALISIS SWOT
DOI:
https://doi.org/10.56667/dejournal.v5i1.1350Kata Kunci:
Analisis SWOT, Pondok Pesantren Al Hamidy, UU PesantrenAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk melakukan analisis SWOT terhadap Pondok Pesantren Al-Hamidy Kebon Talo pasca UU Pesantren di Lombok Barat. Analisis SWOT dilakukan untuk menganalisis peluang (Opportunities), dan ancaman (Threats) yang dihadapi oleh pesantren Al Hamidy setelah implementasi UU Pesantren. Adapun pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Sedangkan untuk teknis Analisis datanya menggunakan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Responden penelitian meliputi pimpinan pesantren, pengajar, siswa, dan stakeholders terkait lainnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Pondok Pesantren Al-Hamidy memiliki beberapa peluang, antara lain implementasi UU Pesantren membuka peluang baru bagi pesantren dalam mendapatkan bantuan dan dukungan dari pemerintah serta meningkatkan akreditasi dan pengakuan pesantren secara resmi. (2) Pondok Pesantren Al-Hamidy memiliki beberapa ancaman, seperti persaingan dengan lembaga pendidikan lain, perubahan regulasi, dan potensi pengaruh pemahaman Islam yang ekstremis.
Unduhan
Referensi
Akhiruddin, K. (2015). Lembaga Pendidikan Islam Di Nusantara. Tarbiya: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 1(1).
Alimin, Alimin. (2022). Analisis Peraturan Pemerintah Nomor 55 Tahun 2007 Dalam Mengembangkan Pendidikan. Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 20(1).
Amir Haedari et,al. (2004). Masa Depan Pesantren Dalam Tantangan Modernitas Dan Tantangan Komplesitas Global. Irp Press.
Ashari Mujamil, Agus Riwanda, and Agoes M. Moefad. (2023). Dakwah Partisipatoris Untuk Transformasi Sosial : Diskursus Manajemen Dakwah Dalam Perspektif Sosiologi-Pengetahuan. Mawaizh : Jurnal Dakwah Dan Pengembangan Sosial Kemanusiaan, 14(2).
Astuti, R. D. P. (2017). Pondok Pesantren Modern Di Perkotaan: Studi Kasus Pondok Pesantren Al-Adzkar Tangerang Selatan. Masyarakat; Jurnal Sosiologi, 2(1).
Barizi, A. (2011). Pendidikan Integratif: Akar Tradisi Dan Integrasi Keilmuan Pendidikan Islam. UIN-Maliki Press.
Charles Kurzman. (2003). Wacana Islam Liberal. Paramadina.
Christine Namugenyi, Shastri L Nimmagadda, and T. R. (2019). Design of a SWOT Analysis Model and Its Evaluation in Diverse Digital Business Ecosystem Contexts. Proceedings of the 23rd International Conference.
Desi Eri Kusumaningrum, Raden Bambang Sumarsono, A. I. G. (2017). Problematika Pemberdayaan Dan Pengembangan Sumber Daya Manusia Di Sekolah Menengah Pertama Berbasis Pesantren. Ilmu Pendidikan: Jurnal Kajian Teori Dan Praktik Kependidikan, 2(2).
Erwin Raza, La Ode Sabaruddin, And Aziza Leila Komala. (2020). Manfaat Dan Dampak Digitalisasi Logistik Di Era Industri 4.0. Jurnal Logistik Indonesia, 4(1).
Fajar Nur’aini Dwi Fatimah. (2016). Teknik Analisis SWOT. Anak Hebat Indonesia.
Kementerian Sekretariat Negara RI. 2019. UU No.18 Tahun 2019 Tentang Pesantren. (n.d.).
M. Hadi Purnomo. (2017). Manajemen Pendidikan Pondok Pesantren. Bildung Pustaka Utama.
M. Sulthan Masyhud, Moh. Husnurdilo. (2005). Menejemen Pondok Pesantren. Diva Pustaka.
Mohammad Takdir. (2018). Modernisasi Kurikulum Pesantren. IRCiSoD.
Muh Dody Alfayed And Ika Fathin Resti Martanti. (2023). Analisis Strategi Pemasaran Maskapai Lion Air Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Bandar Udara Sultan Hasanuddin Makassar No. 1 (2023): 36–40. Jurnal Publikasi Ekonomi Dan Akuntansi (Jupea), 3(1).
Muh Ibnu Sholeh. (2023). Menghadapi Persaingan Sengit Lembaga Pendidikan: Strategi Diferensiasi dalam Pemasaran Lembaga Pendidikan Islam di Indonesia. AKSI: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(3).
Mukjizah Mukjizah, Bahaking Rama, And Asgar Marzuki. (2023). Mahkota Sejarah: Jejak Pendidikan Islam Di Sulawesi Pada Masa Awal. Jip: Jurnal Ilmu Pendidikan, 1(2).
Nugraha, W. A. (2018). Analisis Pengaruh Manajemen Koperasi Pondok Pesantren Terhadap Pembentukan Mental Wirausaha Santri Dalam Perspektif Ekonomi Islam (Studi Pada Pondok Pesantren Al-Fatah Natar Kab. Lampung Selatan). Diss. Uin Raden Intan Lampung.
Oki Laksana Widyatama. (2021). Penerapan Otonomi Daerah Demi Mempersiapkan Generasi Dalam Masa Revolusi Industri 4.0. Jurnal Media Administrasi, 3(1).
Purnomo, H. (2017). Manajemen Pendidikan Pondok Pesantren. Pustaka Utama.
Purwanto, K. (2020). Penggunaan Pembelajaran Model Word Square Bagi Hasil Belajar Ips Siswa Kelas Vi Sdn 08 Sitiung. Dharmas Education Journal, 1(2).
Riyani. (2021). Masadepan Pesantren Pasca Diundangkannya UU No. 18 Tahun 2019 dan PERPRES No. 82 Tahun 2021.
Selamet et al. (2017). Model Pendidikan Karakter Santri Di Pesantren Modern Muhammadiyah Kwala Madu,”. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 12(4).
Sholihul Huda, S. H. I., & Fil, M. (2022). Dakwah Digital Muhammadiyah (Pola Baru Dakwah Era Disrupsi). Samudra Biru.
Sidiq, U. (2019). Kebijakan Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar 9 Tahun Di Pondok Pesantren Salafiyah Islamic Centre Bin Baz Yogyakarta. Kodifikasi: Jurnal Penelitian Islam, 13(1).
Siregar, A. Q., & Pardede, F. P. (n.d.). Pondok Pesantren Antara Mencetak Ulama Dan Tarikan Modernisasi. The Dynamic Of Islamic Education In South East Asia.
Suyatno, S., Wantini, W., Ahmadong, A., Khosiin, K., & Samaalee, A. (2023). Internalization of Islamic Values in Muhammadiyah Elementary Schools. International Journal of Educational Management and Innovation, 4(1). https://doi.org/10.12928/ijemi.v4i1.6847
Syafe’i, I. (2017). Pondok Pesantren: Lembaga Pendidikan Pembentukan Karakter. Altadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, 8(1).
Tri Budiman. (2018). Analisis Swot Pada Usaha Kecil Dan Menengah (Studi Kasus Pada Percetakan Paradise Sekampung).
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Perpustakaan. (n.d.).
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2024 Dharmas Education Journal (DE_Journal)
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Makalah yang disampaikan diasumsikan tidak mengandung bahan propietary yang tidak dilindungi oleh hak paten
