ANALYSIS OF THREATS AND OPPORTUNITIES OF AL-HAMIDY ISLAMIC BOARDING SCHOOL, WEST LOMBOK POST THE ISLAMIC BOARDING SCHOOL LAW THROUGH THE SWOT ANALYSIS METHOD
DOI:
https://doi.org/10.56667/dejournal.v5i1.1350Keywords:
SWOT Analysis, Al Hamidy Islamic Boarding School, Islamic Boarding School LawAbstract
The research aims to conduct a SWOT analysis of the Al-Hamidy Kebon Talo Islamic Boarding School after the Islamic Boarding School Law in West Lombok. SWOT analysis was carried out to analyze the opportunities and threats faced by the Al Hamidy Islamic boarding school after the implementation of the Islamic Boarding School Law. The research approach used is a qualitative approach with data collection techniques through interviews, observation and documentation studies. Meanwhile, technical data analysis uses data collection, data reduction, data presentation and data verification. Research respondents included Islamic boarding school leaders, teachers, students and other relevant stakeholders. The research results show that ( 1) Al-Hamidy Islamic Boarding School has several opportunities, including the implementation of the Islamic Boarding School Law opens up new opportunities for Islamic boarding schools to obtain assistance and support from the government as well as increasing accreditation and official recognition of Islamic boarding schools . (2) Al-Hamidy Islamic Boarding School has several threats, such as competition with other educational institutions, changes in regulations, and the potential influence of extremist understandings of Islam
Downloads
References
Akhiruddin, K. (2015). Lembaga Pendidikan Islam Di Nusantara. Tarbiya: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 1(1).
Alimin, Alimin. (2022). Analisis Peraturan Pemerintah Nomor 55 Tahun 2007 Dalam Mengembangkan Pendidikan. Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 20(1).
Amir Haedari et,al. (2004). Masa Depan Pesantren Dalam Tantangan Modernitas Dan Tantangan Komplesitas Global. Irp Press.
Ashari Mujamil, Agus Riwanda, and Agoes M. Moefad. (2023). Dakwah Partisipatoris Untuk Transformasi Sosial : Diskursus Manajemen Dakwah Dalam Perspektif Sosiologi-Pengetahuan. Mawaizh : Jurnal Dakwah Dan Pengembangan Sosial Kemanusiaan, 14(2).
Astuti, R. D. P. (2017). Pondok Pesantren Modern Di Perkotaan: Studi Kasus Pondok Pesantren Al-Adzkar Tangerang Selatan. Masyarakat; Jurnal Sosiologi, 2(1).
Barizi, A. (2011). Pendidikan Integratif: Akar Tradisi Dan Integrasi Keilmuan Pendidikan Islam. UIN-Maliki Press.
Charles Kurzman. (2003). Wacana Islam Liberal. Paramadina.
Christine Namugenyi, Shastri L Nimmagadda, and T. R. (2019). Design of a SWOT Analysis Model and Its Evaluation in Diverse Digital Business Ecosystem Contexts. Proceedings of the 23rd International Conference.
Desi Eri Kusumaningrum, Raden Bambang Sumarsono, A. I. G. (2017). Problematika Pemberdayaan Dan Pengembangan Sumber Daya Manusia Di Sekolah Menengah Pertama Berbasis Pesantren. Ilmu Pendidikan: Jurnal Kajian Teori Dan Praktik Kependidikan, 2(2).
Erwin Raza, La Ode Sabaruddin, And Aziza Leila Komala. (2020). Manfaat Dan Dampak Digitalisasi Logistik Di Era Industri 4.0. Jurnal Logistik Indonesia, 4(1).
Fajar Nur’aini Dwi Fatimah. (2016). Teknik Analisis SWOT. Anak Hebat Indonesia.
Kementerian Sekretariat Negara RI. 2019. UU No.18 Tahun 2019 Tentang Pesantren. (n.d.).
M. Hadi Purnomo. (2017). Manajemen Pendidikan Pondok Pesantren. Bildung Pustaka Utama.
M. Sulthan Masyhud, Moh. Husnurdilo. (2005). Menejemen Pondok Pesantren. Diva Pustaka.
Mohammad Takdir. (2018). Modernisasi Kurikulum Pesantren. IRCiSoD.
Muh Dody Alfayed And Ika Fathin Resti Martanti. (2023). Analisis Strategi Pemasaran Maskapai Lion Air Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Bandar Udara Sultan Hasanuddin Makassar No. 1 (2023): 36–40. Jurnal Publikasi Ekonomi Dan Akuntansi (Jupea), 3(1).
Muh Ibnu Sholeh. (2023). Menghadapi Persaingan Sengit Lembaga Pendidikan: Strategi Diferensiasi dalam Pemasaran Lembaga Pendidikan Islam di Indonesia. AKSI: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(3).
Mukjizah Mukjizah, Bahaking Rama, And Asgar Marzuki. (2023). Mahkota Sejarah: Jejak Pendidikan Islam Di Sulawesi Pada Masa Awal. Jip: Jurnal Ilmu Pendidikan, 1(2).
Nugraha, W. A. (2018). Analisis Pengaruh Manajemen Koperasi Pondok Pesantren Terhadap Pembentukan Mental Wirausaha Santri Dalam Perspektif Ekonomi Islam (Studi Pada Pondok Pesantren Al-Fatah Natar Kab. Lampung Selatan). Diss. Uin Raden Intan Lampung.
Oki Laksana Widyatama. (2021). Penerapan Otonomi Daerah Demi Mempersiapkan Generasi Dalam Masa Revolusi Industri 4.0. Jurnal Media Administrasi, 3(1).
Purnomo, H. (2017). Manajemen Pendidikan Pondok Pesantren. Pustaka Utama.
Purwanto, K. (2020). Penggunaan Pembelajaran Model Word Square Bagi Hasil Belajar Ips Siswa Kelas Vi Sdn 08 Sitiung. Dharmas Education Journal, 1(2).
Riyani. (2021). Masadepan Pesantren Pasca Diundangkannya UU No. 18 Tahun 2019 dan PERPRES No. 82 Tahun 2021.
Selamet et al. (2017). Model Pendidikan Karakter Santri Di Pesantren Modern Muhammadiyah Kwala Madu,”. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 12(4).
Sholihul Huda, S. H. I., & Fil, M. (2022). Dakwah Digital Muhammadiyah (Pola Baru Dakwah Era Disrupsi). Samudra Biru.
Sidiq, U. (2019). Kebijakan Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar 9 Tahun Di Pondok Pesantren Salafiyah Islamic Centre Bin Baz Yogyakarta. Kodifikasi: Jurnal Penelitian Islam, 13(1).
Siregar, A. Q., & Pardede, F. P. (n.d.). Pondok Pesantren Antara Mencetak Ulama Dan Tarikan Modernisasi. The Dynamic Of Islamic Education In South East Asia.
Suyatno, S., Wantini, W., Ahmadong, A., Khosiin, K., & Samaalee, A. (2023). Internalization of Islamic Values in Muhammadiyah Elementary Schools. International Journal of Educational Management and Innovation, 4(1). https://doi.org/10.12928/ijemi.v4i1.6847
Syafe’i, I. (2017). Pondok Pesantren: Lembaga Pendidikan Pembentukan Karakter. Altadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, 8(1).
Tri Budiman. (2018). Analisis Swot Pada Usaha Kecil Dan Menengah (Studi Kasus Pada Percetakan Paradise Sekampung).
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Perpustakaan. (n.d.).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Dharmas Education Journal (DE_Journal)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Makalah yang disampaikan diasumsikan tidak mengandung bahan propietary yang tidak dilindungi oleh hak paten
