EKSPLORASI KEMAMPUAN BERORGANISASI SANTRI MELALUI KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL PEREMPUAN
DOI:
https://doi.org/10.56667/dejournal.v4i1.1218Keywords:
Santri Organization, Transformational Leadership, Women's LeadershipAbstract
This research aims to analyze the methods used by women's transformational leadership in improving the organizational abilities of students in the Az-Zainiyah area of the Nurul Jadid Paiton Probolinggo Islamic boarding school. This research explores the impact of women's transformational leadership roles on santri's organizational abilities, emphasizing the relevance of these skills in the context of inclusive and sustainable Islamic education. The qualitative approach used in this research is a case study type. The selection of objects in the Az-Zainiyah region was based on considerations because they have produced many successful alumni who are involved in government organizations. The techniques used to collect research data consist of in-depth interviews, participant observation, and documentation. Where the research data consists of primary data obtained from several research informants, namely the regional head, three Az-Zainiyah regional administrators, five Az-Zainiyah students and five Az-Zainiyah alumni. Meanwhile, secondary data was obtained from national and international journals that were relevant to research. The data analysis techniques used consist of data reduction, data display, and drawing conclusions. The research results show that women's leadership methods in improving santri organizations are carried out by providing santri organizations, holding training and competency development, providing practical experience through various activities, and providing facilities. Women's transformational leadership has a significant impact on improving student organization
Downloads
References
Agustina, D. (2020). Peran dan Kuasa Kyai Dalam Pendidikan Spiritual Lansia di Pondok Sepuh Payaman Magelang. ARISTO, 9(1), 72. https://doi.org/10.24269/ars.v9i1.2134
Aini, M. Q. (2020). Peran Kepemimpinan Kyai dalam Manajemen Strategi Pendidikan Pesantren. Leadership:Jurnal Mahasiswa Manajemen Pendidikan Islam, 1(2), 184. https://doi.org/10.32478/leadership.v1i2.445
Almaududi Ausat, A. M., Suherlan, S., Peirisal, T., & Hirawan, Z. (2022). The Effect of Transformational Leadership on Organizational Commitment and Work Performance. Journal of Leadership in Organizations, 4(1). https://doi.org/10.22146/jlo.71846
Alwi, M. (2022). Kepemimpinan Transformasional: Meningkatkan Daya Saing Perguruan Tinggi di Era Industri 4.0. JUPENJI : Jurnal Pendidikan Jompa Indonesia, 1(2), 87–97. https://doi.org/10.55784/jupenji.Vol1.Iss2.227
Amanah, I. L., Ahmad, F., Jannah, N., & Wardani, T. (2022). Pola Kepemimpinan Kyai dalam Mengembangkan Pendidikan Berbasis Karakter di Pondok Pesantren Al-Munawwir Krapyak Yogyakarta. AL-AUFA: JURNAL PENDIDIKAN DAN KAJIAN KEISLAMAN, 3(2), 31–44. https://doi.org/10.32665/alaufa.v3i2.1206
Aprilia, L., & Lubis, H. (2023). Gaya Kepemimpinan Transformatif dalam Membangun Budaya Organisasi Pesantren. Jurnal Pesantren, 1(1), 1–16.
Armiyanti, A., Sutrisna, T., Yulianti, L., Lova, N. R., & Komara, E. (2023). Kepemimpinan Transformasional Dalam Meningkatkan Kinerja Layanan Pendidikan. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 9(2), 1061–1070. https://doi.org/10.31949/educatio.v9i2.5104
Asbari, M., Novitasari, D., Silitonga, N., Sutardi, D., & Gazali. (2020). Pengaruh Kepemimpinan Transformasional terhadap Kinerja Karyawan: Peran Kesiapan untuk Berubah Sebagai Mediator. Jurnal Manajemen, 10(2), 84–99. https://doi.org/10.30656/jm.v10i2.2371
Bahri, S. (2020). Strategi Penanaman Karakter Semangat Kebangsaan Dan Keterampilan Organisasi Di Pondok Pesantren Nurul Jadid Paiton Probolinggo. Nusantara Journal of Islamic Studies, 1(2), 96–105. https://doi.org/10.54471/njis.2020.1.2.96-105
Basirun, B., & Turimah, T. (2022). Konsep Kepemimpinan Transformasional. Mindset: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(1), 34–41. https://doi.org/10.58561/mindset.v1i1.28
Halim, A., & Rofiki, Moh. (2022). The Transformative Leadership Strategy: Efforts to Improve The Positive Image of School. Jurnal Basicedu, 6(4), 5785–5793. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i4.3175
Harini, S., Damayanti, C., & Hutami, S. S. (2021). Penguatan Kelembagaan Forum Perempuan Melalui Nilai-Nilai Kepemimpinan dalam Budaya Surakarta. Kumawula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2), 369. https://doi.org/10.24198/kumawula.v4i2.33619
Hariyadi, A. (2020). Kepemimpinan Karismatik Kiai dalam Membangun Budaya Organisasi Pesantren. Equity In Education Journal, 2(2), 96–104. https://doi.org/10.37304/eej.v2i2.1694
Hidayah, H., & Baharun, H. (2023). Inspiring Leadership Dalam Membangun Organizational Citizenship Behavior (OCB) di Pondok Pesantren. Aafiyah: Jurnal Multidisiplin Ilmu, 1(1), 49–64.
Hilton, S. K., Madilo, W., Awaah, F., & Arkorful, H. (2023). Dimensions of transformational leadership and organizational performance: The mediating effect of job satisfaction. Management Research Review, 46(1), 1–19. https://doi.org/10.1108/MRR-02-2021-0152
Holid, I., & Wahyudiati, D. (2022). Maksimalisasi Pemberdayaan Optami Dalam Pembentukan Karakter Santri di Pondok Pesantren Nurul Bayan Lombok Utara. TADBIR MUWAHHID, 6(1), 65–76. https://doi.org/10.30997/jtm.v6i1.5594
Junaedi, A., Akhyar, I., Salvita, K., Abellia, M., & Sania, N. (2023). Pengaruh Keterlibatan dalam Organisasi Mahasiswa terhadap Perkembangan Jiwa Kepemimpinan Mahasiswa. IJM: Indonesian Journal of Multidisiplinary, 1(2), 683–696.
Kaur Bagga, S., Gera, S., & Haque, S. N. (2023). The mediating role of organizational culture: Transformational leadership and change management in virtual teams. Asia Pacific Management Review, 28(2), 120–131. https://doi.org/10.1016/j.apmrv.2022.07.003
Khoiriyah, R., Masruroh, D., & Aisyah, N. (2022). Analisis Kebijakan Kiai dalam Penanaman Nilai- Nilai Trilogi Santri dan Panca Kesadaran Santri di Pondok Pesantren. Afkarina: jurnal Pendidikan Agama Islam, 07(01), 1–10.
Kurniati, M., Surur, M., & Rasyidi, A. H. (2019). Peran Kepemimpinan Kyai dalam Mendidik dan Membentuk Karakter Santri yang Siap Mengabdi Kepada Masyarakat. Al-Bayan: Jurnal Ilmu al-Qur’an Dan Hadist, 2(2), 194–203. https://doi.org/10.35132/albayan.v2i2.80
Muhamad, D., Sujiarto, H., & R. Rosa, A. T. (2021). Manajemen Revitalisasi Sarana dan Prasarana Pendidikan dalam upaya Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Produktif di SMKN 13 Bandung. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 4(7), 668–672. https://doi.org/10.54371/jiip.v4i7.330
Nasikhah, K., Maunah, B., & Patoni, A. (2022). Kepemimpinan Kepala Sekolah Perempuan dalam Meningkatkan kerjasama Guru: Analisis Penerapan Gaya Kepemimpinan Transformasional. Fitrah: Journal of Islamic Education, 3(2), 130–143.
Perawironegoro, D., Widodo, H., Suluri, S., & Harahap, Z. (2019). Workshop sistem organisasi santri di pondok modern Darul Arqam Patean Kendal Jawa Tengah. Transformasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 15(1), 1–13. https://doi.org/10.20414/transformasi.v15i1.926
Prasetyo, M. A. M., & Anwar, K. (2021). Karakteristik Komunikasi Interpersonal serta Relevansinya dengan Kepemimpinan Transformasional. Jurnal Komunikasi Pendidikan, 5(1), 25. https://doi.org/10.32585/jkp.v5i1.1042
Prasetyo, M. A. M., Salibi, A. S., & Muadin, A. (2021). Mengelola Efektivitas Organisasi Pesantren: Model Kesesuaian Budaya Organisasi. Fenomena: Jurnal Penelitian, 13(1), 41–62.
Pratiwi, R., Wardhani, W. N. R., Prabowo, S., Amaniyah, F., & Rohim, F. (2022). Pemberdayaan Santripreneur di Pesantren: Kajian Kepemimpinan Perempuan (Nyai) dalam Meningkatkan Keterlibatan Santriwati dalam Berwirausaha. Jurnal Iqtisaduna, 8(2), 98–110. https://doi.org/10.24252/iqtisaduna.v8i2.31321
Purba, J. A., & Subroto, M. (2023). Analisis Tipe-Tipe Kepemimpinan di Lembaga Pemasyarakatan. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(4), 2168–2172. https://doi.org/10.54371/jiip.v6i4.1858
Ridwan, M. A., Hasanudin, H., & Masturoh, I. (2021). Internalisasi Nilai-Nilai Kepemimpinan Islam dalam Organisasi Santri Pesantren (Penelitian di Pesantren Ibnu Siena Mulia Cikoneng Kabupaten Ciamis). Bestari | Jurnal Studi Pendidikan Islam, 17(2), 209. https://doi.org/10.36667/bestari.v17i2.514
Rivai, A. (2020). Pengaruh Kepemimpinan Transformasional dan Budaya organisasi Terhadap Kinerja Karyawan. Manegggio: Jurnal ilmiah Magister Manajemen, 3(2), 213–223.
Rizal, S. (2019). Servant Leadership dalam Implementasi Nilai-Nilai Trilogi dan Panca Kesadaran Santri. Journal EVALUASI, 3(2), 162. https://doi.org/10.32478/evaluasi.v3i2.251
Rozi, F., Abdullah, A., & Khalifatunnisa, K. (2022). Pendidikan Karakter Melalui Trilogi dan Panca Kesadaran Santri Perspektif Imam Ghazali dalam Kegiatan Kepesantrenan. Muróbbî: Jurnal Ilmu Pendidikan, 6(1), 142–157. https://doi.org/10.52431/murobbi.v6i1.627
Sabiq, A. (2022). Peran Pesantren dalam Membangun Moralitas Bangsa Menuju Indonesia Emas 2045. Wawasan: Jurnal Kediklatan Balai Diklat Keagamaan Jakarta, 3(1), 16–30. https://doi.org/10.53800/wawasan.v3i1.118
Safutri, & Siregar, D. R. S. (2022). Spritual Leadership Dalam Pendidikan Islam. Jurnal Administrasi Pendidikan Islam, 4(2), 168–177. https://doi.org/10.15642/japi.2022.4.2.168-177
Shobirin, A., & Siharis, A. K. (2022). Pengaruh Kepemimpinan, Lingkungan Kerja, Kompensasi, dan Motivasi Kinerja Karyawan: Studi Literatur. Transekonomika: Akuntansi, Bisnis Dan Keuangan, 2(5), 235–246. https://doi.org/10.55047/transekonomika.v2i5.188
Supriani, Y., Tanjung, R., Mayasari, A., & Arifudin, O. (2022). Peran Manajemen Kepemimpinan dalam Pengelolaan Lembaga Pendidikan Islam. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(1), 332–338. https://doi.org/10.54371/jiip.v5i1.417
Zahroh, S. F. (2023). Hasil wawancara dengan kepala wilayah Az-Zainiyah pondok pesantren Nurul Jadid.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Dharmas Education Journal (DE_Journal)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Makalah yang disampaikan diasumsikan tidak mengandung bahan propietary yang tidak dilindungi oleh hak paten
