ANALISIS PELAKSANAAN KURIKULUM 2013 TERHADAP KINERJA GURU DI SMK NEGERI 8 BUNGO

Abstrak

Penelitian ini dilatar belakangi oleh perubahan kurikulum KTSP menjadi kurikulum 2013 . Hal tersebut membawa pengaruh terhadap kinerja guru dalam mengimplementasikan kurikulum. Dengan adanya permasalahan tersebut peneliti ingin mengetahui bagaimana pelaksanaan kurikulum 2013 dan pengaruhnya terhadap kinerja guru di SMK Negeri 8 Bungo. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian kualitatif, data yang dihasilkan adalah data deskriptif. Sumbjek penelitian SMK Negeri 8 Bungo Objek penelitian ini yaitu perencanaan, pelaksanaan dan penilaian pembelajaran terhadap kinerja guru. Sumber data yang diteliti yaitu sumber data primer dan sekunder. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi: Observasi, wawancara semi terstruktur dan dokumentasi dengan instrument penelitian berupa lembar observasi dan pedoman wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) kinerja guru dalam perencanaan pembelajaran kurikulum 2013 sudah mengacu kepada standar proses (2) kinerja guru dalam pelaksanaan pembelajaran kurikulum 2013 sudah sesuai dengan rencana pembelajaran yang sudah dibuat sebelumnya  (3) kinerja guru dalam penilaian pembelajaran kurikulum 2013 sudah mencakup penialain sikap, keterampilan dan pengetahuan (4) faktor penghambat yang dialami guru yaitu terdapat pada keaktifan peserta didik dan penilaian berbasis komputer serta banyak aspek yang harus dinilai  (5) faktor pendukung yaitu guru sudah dibekali dengan mengikuti pelatihan sebelumnya, guru mempunyai buku pegangan serta rubrik penilaian sebagai patokan penilaian. Kemudian (6) kurikulum 2013 membawa pengaruh baik terhadap kinerja guru dalam sistem pengajaran di SMK Negeri 8 Bungo.