PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL HADANG TERHADAP TINGKAT KEBUGARAN JASMANI SISWA SD NEGERI 72 KOTA BENGKULU
DOI:
https://doi.org/10.56667/dejournal.v4i1.906Kata Kunci:
Kebugaran jasmani, Permainan Tradisional Hadang.Abstrak
Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui apakah kebugaran jasmani siswa SD Negeri 72 Kota Bengkulu dapat ditingkatkan dengan melakukan permainan tradisional lari gawang. Pada observasi awal yang dilakukan peneliti pada SD Negeri 72 Kota Bengkulu belum adanya peningkatan kebugaran jasmani melalui permainan tradisional untuk siswa SD Negeri 72 Kota Bengkulu. Desain pretest-posttest dan metodologi kuasi-eksperimental dari penelitian ini digunakan. Purposive sampling digunakan untuk memilih 48 siswa kelas IV dan V SD Negeri 72 Kota Bengkulu sebagai sampel penelitian. Dari jumlah tersebut, 27 laki-laki dan 21 perempuan. Tes, TKJI, digunakan untuk mengumpulkan data untuk usia 10 sampai 12 tahun. Hasil pengujian hipotesis menggunakan uji-t mendapatkan t hitung sebesar 6.093 lebih besar dari t tabel sebesar 2.011 (6.093 > 2.011), sehingga terdapat perbedaan yang signifikan data sebelum dan sesudah diberi perlakuan. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh permainan tradisional hadang terhadap tingkat kebugaran jasmani siswa kelas IV dan V SD Negeri 72 Kota Bengkulu.
Unduhan
Referensi
Arikunto, Suharsimi. 2013. Manajemen Penelitian. Jakarta: PT RINEKA CIPTA.
Hasanah, I. N. &. Hardiyanti. 2016. Pengembangan Anak Melalui Permainan Tradisional. Yogyakarta: Aswaja Pressindo.
Ilahi, Bogy Restu. 2019. “Kontribusi Keseimbangan Dan Koordinasi Mata Tangan-Kaki Terhadap Keterampilan Permainan Egrang Di Sman 2 Kota Bengkulu.” Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani 1 No1.
Ilahi, Bogy Restu, dan Ari Sutisyana. 2017. “Pengaruh Metode Latihan Plyometric Terhadap Kemampuan Jumping Smash Bola Voli Siswa Ekstrakurikuler Smpn 1 Bermani Ilir Kabupaten Kepahiang.” Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani 1. doi: https://doi.org/10.33369/jk.v1i1.3380.
Kurniati, E. 2016. Permainan Tradisional Dan Perannya Dalam Mengembangkan Keterampilan Sosial Anak. Jakarta: Prenada Media Grup.
Kusumawati, O. (2017). Pengaruh Permainan Tradisional Terhadap Peningkatan Kemampuan Gerak Dasar Siswa Sekolah Dasar Kelas Bawah. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar, 4, 124–142. n.d. “Pengaruh Permainan Tradisional Hadang.” doi: https://doi.org/10.24042/terampil.v4i2.2221.
Lahindra, Jori, Carolus Wasa, and Riyanto Pulung. 2020. “Pengaruh Program Latihan Peningkatan Daya Tahan Jantung Paru Pada Ukm Tinju.” No 4, Vol. doi:https://doi.org/10.33369/jk.v4i1.10257.
Nopiyanto, Y. E., & Pujianto, D. (2022). Buku Ajar Penelitian Penjas dan Olahraga. Bengkulu: UNIB Press.
Nopiyanto, Y. E., & Pujianto, D. (2022). Pelatihan Olahraga Permainan Srampangan untuk Meningkatkan Aktivitas Fisik dan Nilai Kerja Sama bagi Anak-anak. Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(1), 198-204.
Novero, F., Prabowo, A., & Nopiyanto, Y. E. (2022). Tingkat kebugaran jasmani siswa ditinjau dari kebiasaan berolahraga dimasa pandemi covid-19 di SMKN 3 kabupaten lebong. SPORT GYMNASTICS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani, 3(1), 107-119.
Prabowo, Andika, Septian Raibowo, Bogy Restu Ilahi, dan Yahya Eko Nopiyanto. 2022. “Pengaruh Hemoglobin Dan Motivasi Terhadap Kebugaran Jasmani Siswa SMK 5 Kota Bengkulu.” JURNAL PENDIDIKAN KESEHATAN REKREASI 8 NO. 1:212–22. doi: https://doi.org/10.5281/zenodo.5902341.
Rosidig. 2015. “Pengaruh Permainan Tradisional Terhadap Peningkatan Kesegaran Jasmani Siswa Kelas V Sdn Tersan Gede 2 Kecamatan Salam Kabupaten Magelang.” Lumbung Pustaka Universitas Yogyakarta.
Sujarno, Dkk. 2013. Defenisi Permainan Olahraga Tradisional. Yogyakarta: BPNB.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2023 Dharmas Education Journal (DE_Journal)
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Makalah yang disampaikan diasumsikan tidak mengandung bahan propietary yang tidak dilindungi oleh hak paten
