HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DAN KECENDERUNGAN ADIKSI GAME ONLINE PADA REMAJA AKHIR DI KOTA MEDAN
DOI:
https://doi.org/10.56667/dejournal.v2i2.1579Keywords:
Hubungan, Pola Asuh Orang Tua, Adiksi, Game Online, RemajaAbstract
Tujuan penelitian ini adalah melihat Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dan Kecenderungan Adiksi Game Online Pada Remaja Akhir Di Kota Medan. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan beberapa hal, yaitu : 1.Hasil hipotesis korelasi Pearson Product Moment ditemukan bahwa adanya hubungan negatif antara pola asuh orang tua dengan kecenderungan adiksi game online pada remaja Kota Medan,yang berarti semakin tinggi pola asuh orang tua maka semakin rendah kecenderungan adiksi game online pada remaja Kota Medan atau sebaliknya, semakin rendah pola asuh orang tua maka semakin tinggi kecenderungan adiksi game online pada remaja Kota Medan.2. Hasil korelasi aspek pola asuh orang tua dengan kecenderungan adiksi game online ditemukan bahwa aspek komunikasi dan aspek disiplin memiliki korelasi dengan kecenderungan adiksi game online. Berdasarkan hasil ini dapat disimpulkan bahwa bentuk pola asuh yang diterapkan orang tua remaja Kota Medan adalah pola asuh demokratis.3. Hasil dari kategorisasi variabel pola asuh orang tua berdasarkan pendidikan ditemukan bahwa tingkat pendidikan S1 memiliki mayoritas responden pada kategori tinggi dibandingkat SMA dan pada variabel kecenderungan adiksi game berdasarkan pendidikan ditemukan bahwa tingkat pendidikan S1 memiliki responden mayoritas pada kategorisasi rendah 4. Hasil dari kategorisasi kecenderungan adiksi game online berdasarkan aspek ditemukan aspek sailence (arti penting) memiliki mayoritas kategori sedang ke tinggi. Responden dalam sehari akan berusaha bermain game online dan mencari tempat tongkrongan yang memiliki wifi untuk bermain game online. 5.Kategorisasi kecenderungan adiksi game online berdasarkan aspek ditemukan aspek Anticipation mayoritas pada kategori sedang. Para responden meendapatkan informasi tentang game online yang dimainkan mereka melalui notifikasi aplikasi dan juga dari temanteman online. 6. Hasil dari kategorisasi kecenderungan adiksi game online berdasarkan jenis kelamin ditemukan bahwa laki-laki lebih mayoritas pada kategori sedang dibandingkan dengan perempuan. 7. Hasil dari kategorisasi kecenderungan adiksi game online berdasarkan usia ditemukan bahwa usia 19 tahun mayoritas pada kategori sedang dan usia 22 tahun mayoritas pada kategori tinggi.
Downloads
References
Adawiyah, R., & Suaedah, S. (2022). Pola Asuh Orang Tua Pada Minat Belajar Siswa Di Smpn 15 Kota Bekasi. Research And Development Journal Of Education, 8(2), 808. Https://Doi.Org/10.30998/Rdje.V8i2.12884
Anggraeni, A. Y. U. R. (2021). Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Minat Belajar Anak Usia 4-5 Tahun Di Rt 01 Rw 01 Kelurahan Asemrowo Kecamatan Asemrowo Kota Surabaya. Http://Repository.Unusa.Ac.Id/Id/Eprint/7414
Arizona, M., Yuandra, R. F., & Gultom, P. L. (2020). Hubungan Lamanya Bermain Game Online Dengan Keluhan Kelelahan Mata Pada Siswa Sma Negeri 1 Delitua Kec. Deli Tua Kab. Deli Serdang. Jurnal Penelitian Kesmasy, 3(1), 43–50. Https://Doi.Org/10.36656/Jpksy.V3i1.366
Fadhilah, T. N., Handayani, D. E., & Rofian, R. (2019). Analisis Pola Asuh Orang Tua Terhadap Motivasi Belajar Siswa. Jurnal Pedagogi Dan Pembelajaran, 2(2), 249. Https://Doi.Org/10.23887/Jp2.V2i2.17916
Handika, D. A. (2021). Pengelolaan Kelas, Minat Belajar, Penggunan Handphone, Rasa Percaya Diri Dan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas Vii Smp 3 Palembayan. Horizon, 1(2), 420–436. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.22202/Horizon.V1i2.4747
Haryanto, Y. (2019). Hubungan Antara Intensitas Bermain Game Online Dengan Kecerdasan Emosi Pada Mahasiswa Di Yogyakarta. Universitas Mercu Buana Yogyakarta.
Herman, R., & Setiawati, S. (2022a). Hubungan Antara Perhatian Orang Tua Dengan Intensitas Bermain Game Online Pada Anak Usia Sekolah Dasar. Jambura Journal Of Community Empowerment, 23–35. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.37411/Jjce.V3i1.1261
Herman, R., & Setiawati, S. (2022b). Hubungan Antara Perhatian Orang Tua Dengan Intensitas Bermain Game Online Pada Anak Usia Sekolah Dasar. Jambura Journal Of Community Empowerment, 2(1), 23–35. Https://Doi.Org/10.37411/Jjce.V3i1.1261
Jauhar, S., Muin, A., Aras, L., & Hikma, R. S. (2022). Hubungan Antara Pola Asuh Orangtua Dengan Minat Belajar Siswa Kelas Tinggi Sekolah Dasar. Jppsd: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Sekolah Dasar, 2(1), 87. Https://Doi.Org/10.26858/Pjppsd.V2i1.30994
Julaeha, E., & Fathimatuzzahro, A. (2022). Dampak Pola Asuh Single Parent Terhadap Minat Belajar Anak. Prophetic : Professional, Empathy, Islamic Counseling Journal, 5(1), 51. Https://Doi.Org/10.24235/Prophetic.V5i1.11171
Juzailah, J., & Ilmi, I. M. B. (2022). Hubungan Emotional Eating, Citra Tubuh, Dan Tingkat Stres Dengan Imt/U Remaja Putri Di Smk Negeri 41 Jakarta Tahun 2022: The Relationship Between Emotional Eating, Body Image, And Stress Level With The Bmi-For-Age In Female Adolescents At Smk Negeri 41 Ja. Jurnal Gizi Dan Kesehatan, 14(2), 271–284. Https://Jurnalgizi.Unw.Ac.Id/Index.Php/Jgk/Article/View/345 (Accessed: 25 July 2023).
Maulana, M. A. (2020). Hubungan Antara Tingkat Stres Belajar Dengan Kecanduan Game Online Pada Remaja Di Smk Negeri 2 Jember. Fakultas Keperawatan. Http://Repository.Unej.Ac.Id/Handle/123456789/101427
Mulyawati, Y., & Christine, C. (2019). Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kemandirian Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran Guru Sekolah Dasar (Jppguseda), 2(1), 21–25. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.55215/Jppguseda.V2i1.990
Nur, A. H., & Karismatika, I. (2019). Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas Viii Di Smp Negeri 7 Jember Tahun Pelajaran 2017–2018. Success: Jurnal Bimbingan Konseling Dan Pendidikan, 1(1), 1–9.
Nur, A. S., & Massang, B. (2016). Pengaruh Pola Asuh Orang Tua, Konsep Diri, Dan Motivasi Berprestasi Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas Ix Smp Negeri Di Kota Merauke. Suska Journal Of Mathematics Education, 2(2), 89. Https://Doi.Org/10.24014/Sjme.V2i2.2067
Octaviani, N., & Oktaviansyah, A. D. (2022). Hubungan Antara Pola Asuh Otoriter Dan Intensitas Bermain Game Online Dengan Perilaku Agresif Pada Remaja Di Sma Institut Indonesia Semarang. Universitas Muhammadiyah Surakarta. Http://Eprints.Ums.Ac.Id/Id/Eprint/104751
Puspitaningtyas, A. R. (2016). Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas V Di Sd Muhammadiyah 1 Panji Situbondo Tahun Ajaran 2016/2017. Jurnal Ika Pgsd (Ikatan Alumni Pgsd) Unars, 4(2), 61–70. Https://Doi.Org/Pengaruh Pola Asuh Orangtua Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas V Di Sd Muhammadiyah 1 Panji Situbondo Tahun Ajaran 2016/2017
Ramadhan, B. I. (2022). Hubungan Antara Intensitas Bermain Permainan Online Dengan Kecerdasan Emosional Pada Remaja. Universitas Islam Riau.
Sabilla, M., Fitria, L., & Sefriani, R. (2021). Kontribusi Pola Asuh Orang Tua Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas X Smk N 9 Padang. Jurnal Pti (Pendidikan Dan Teknologi Informasi) Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universita Putra Indonesia “Yptk” Padang, 82–86. Https://Doi.Org/10.35134/Jpti.V8i2.49
Setyawan, I. A., Setiawati, O. R., Dharmawan, A. K., & Pramesti, W. (2021). Pengaruh Stres Dengan Perilaku Olahraga Pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran Selama Pandemi Covid-19. Jurnal Ilmiah Kesehatan Sandi Husada, 10(1), 241–247. Https://Doi.Org/10.35816/Jiskh.V10i1.593
Simanjuntak, N. T. R. Y. P. (2022). Pengaruh Intensi Bermain Game Online Terhadap Prestasi Akademik Siswa Di Sma Gajah Mada Medan.
Tjahyadi, A. V., & Ersa Lanang Sanjaya, E. L. (2021). Peran Self-Esteem Dan Stress Terhadap Harassment Pada Pemain Online Game Dewasa Awal. Http://Dspace.Uc.Ac.Id/Handle/123456789/6225
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Dharmas Education Journal
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Makalah yang disampaikan diasumsikan tidak mengandung bahan propietary yang tidak dilindungi oleh hak paten
