BAAMBOOZLE LEARNING MEDIA ON THE ABILITY TO WRITE ANECDOTE TEXTS IN GRADE X STUDENTS
DOI:
https://doi.org/10.56667/dejournal.v4i3.943Keywords:
Baamboozle Media, Writing Skills, Anecdotal TextAbstract
This study aims to determine the effect of baamboozle learning media on the writing ability of class X students of SMA Parulian 1 Medan. This study uses a quantitative experimental research method with the design of One Group Pretest Posttest Design. The population in this study was the entire class X totaling 102 students. This study used one class as a pretest and posttest class. The data analysis techniques used were normality test, homogeneity test and hypothesis test. After conducting research for the pretest and posttest classes using baamboozle learning media, the average value of the pretest class was 54.72 with a standard deviation of 12.42 and the average value of the posttest class was 83.07 with a standard deviation of 6.60. The results of the pretest and posttest class data prerequisite tests stated that the samples were normally distributed and homogeneous. From the results of the hypothesis testing, the value will be consulted with the 5% significance level table and dk (n1 + n2) - 2 = (33 + 33) - 2 = 64. By looking at the ft table value, the t table value is 5% = 1.66. Therefore, t count ˃ t table (2.852 ˃ 1.66) is obtained. This means that it can be concluded that the H0 hypothesis is rejected and the Ha hypothesis is accepted.
Downloads
References
Afriansyah, T. (2023). Penerapan Permainan Games . Co . Id Terintegrasi Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kreativitas Menulis Anekdot Siswa Sma Teddy Afriansyah Kehidupan Peserta Didik Itu Sendiri , Melainkan Tenaga Pengajar , Khususnya Guru Juga Perlu Melakukan Sebuah. Journal Homepage: Http://Journal.Ikippgriptk.Ac.Id/Index.Php/Bahasa Jurnal Pendidikan Bahasa, 12(2), 444–448. Https://Doi.Org/10.31571/Bahasa.V12i2.6292
Aisyah, A. S., Astuti, T., Sari, I. P., & Nugroho, A. (2021). Efektivitas Model Think Talk Write (Ttw) Terhadap Kemampuan Menulis Teks Anekdot Siswa Madrasah Aliyah. Literatur: Jurnal Bahasa, Sastra Dan Pengajaran, 2(1), 29–41. Https://Doi.Org/10.31539/Literatur.V2i1.3053
Aswandi, A., & Kholibrina, C. R. (2020). Empowering Women On Bamboo Utilization And Conservation In The Lake Toba Catchment Area Of The North Sumatra Province Of Indonesia. The 1st International Electronic Conference On Forests—Forests For A Better Future: Sustainability, Innovation, Interdisciplinarity, 3(1), 47. Basel Switzerland: Mdpi. Https://Doi.Org/10.3390/Iecf2020-08026
Auliah, M., Halimah, A., Sulaiman, U., & Fatahullah, M. M. (2021). Pengaruh Penggunaan Media Kartu Kata Bergambar Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Peserta Didik Kelas Ii Sdn Bontoramba Gowa. Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 3(2).
Charismana, D. S., Retnawati, H., & Dhewantoro, H. N. S. (2022). Motivasi Belajar Dan Prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran Ppkn Di Indonesia: Kajian Analisis Meta. Bhineka Tunggal Ika: Kajian Teori Dan Praktik Pendidikan Pkn, 9(2), 99–113. Https://Doi.Org/10.36706/Jbti.V9i2.18333
Hasnah, H. (2019). Peningkatan Kemampuan Menulis Paragraf Deskripsi Melalui Media Visual Pada Siswa. Indonesian Journal Of Educational Studies, 22(1), 35–42. Https://Doi.Org/10.26858/Ijes.V22i1.9345
Inderasari, E., Hapsari, D. A., Rosita, F. Y., & Ulya, C. (2021). Analisis Penggunaan Gaya Bahasa Iklan Layanan Masyarakat Bijak Bersosial Media Di Radio Kota Surakarta. Kembara Journal Of Scientific Language Literature And Teaching, 7(2), 508–528. Https://Doi.Org/10.22219/Kembara.V7i2.17893
Iskandar, S., Rosmana, S. P., Agnia, A., Farhatunnisa, G., Fireli, P., & Safitri, R. (2022). Pengunaan Aplikasi Baamboozle Untuk Meningkatkan Antusias Belajar Siswa Di Sekolah Dasar Sofyan. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4(6), 12052.
Kusyani, D., & Adelina Ray, S. (2023). Efektivitas Baamboozle Terhadap Kemampuan Memahami Teks Cerita Rakyat Sumatera Utara Pada Siswa Kelas Vii Smp. Ghancaran: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, (November), 465–480. Https://Doi.Org/10.19105/Ghancaran.Vi.11783
Mayanti, F. (2015). Pengaruh Model Bamboo Dancing Terhadap Komunikasi Matematika Siswa Kelas Vii Smp Swasta Pab 3 Saentis T.P 2017/2018 Skripsi. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan, 8(1), 95–111.
Meha, N., & Hengelina, H. (2017). Pengaruh Penggunaan Media Kartu Kata Bergambar Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Anak Usia 5-6 Tahun Di Bimba Aiueo Unit Alinda Bekasi Utara. Yaa Bunayya: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1(1), 21–26. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.24853/Yby.1.1.21-26
Mudinillah, A., & Rizaldi, M. (2021). Using The Canva Application As An Arabic Learning Media At Sma Plus Panyabungan. At-Tasyrih: Jurnal Pendidikan Dan Hukum Islam, 7(2), 95–106.
Muhammad Lutfi, P. L. (2021). Penggunaan Media Interaktif Baamboozle Pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Di Smp Negeri 24 Malang. Sosiolium, 3(7). Https://Doi.Org/10.17977/Um065.V4.I7.2024.2
Mukhlis, M., & Asnawi, A. (2019). Teks Anekdot Dalam Cerita Lisan Yong Dollah Pewarisan Orang Melayu Sebagai Alternatif Pemilihan Bahan Ajar Bahasa Indonesia. Gerakan Aktif Menulis (Geram), 7(2), 30–43. Https://Doi.Org/10.25299/Geram.2019.Vol7(2).3774
Murtiana, A. I. (2015). Pengaruh Penggunaan Media Diorama Terhadap Hasil Belajar Ipa Tentang Ekosistem Pada Siswa Kelas V Sd Grogol Bantul. Skripsi. Universitas Negeri Yogyakarta. Opgehaal Van Anisyukurilshika Murtian
N. Zulni, R. Sartika, & E. Septia. (2022). Hubungan Minat Baca Dengan Kemampuan Menulis Teks Anekdot Siswa Kelas X Sma Pembangunan Laboratorium Unp. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Bahasa Indonesia, 11(1), 54–63. Https://Doi.Org/10.23887/Jurnal_Bahasa.V11i1.998
Nurmaya G, A. L., Irsan, I., Suarti, S., Gawise, G., & Cahyani, W. O. A. D. (2023). Analisis Efektivitas Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Ict Bagi Guru Sekolah Dasar. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 5(2), 1125–1133. Https://Doi.Org/10.31004/Edukatif.V5i2.4971
Pratiwi, W. P., Suprapto, E., & Moeawanah, S. (2023). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Melalui Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Canva Pada Siswa Kelas Vi Sdn 2 Glinggangan. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 8(1), 4497–4509.
Rua, S., Saldanha, E. D. S., & Amaral, A. M. (2020). Examining The Relationships Among Product Quality, Customer Satisfaction And Loyalty In The Bamboo Institute, Dili, Timor-Leste. Timor Leste Journal Of Business And Management, 2, 33–44. Https://Doi.Org/10.51703/Bm.V2i2.28
Sa’bani, A. M., Nugraha, A., & Lidinillah, D. A. M. (2020). Pengembangan Media Diorama Pada Pembelajaran Subtema Ayo Cintai Lingkungan Di Sekolah Dasar. Pedadidaktika: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 4(1).
Samsuddin, G., Irman, R., & Khaedar, M. (2021). Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Melalui Model Pembelajaran Bamboo Dancing Kelas Vi Sd Inpres Manggala Kecamatan Manggala Kota Makassar. Edulec: Education, Language And Culture Journal, 1(1), 9–19. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.56314/Edulec.V1i1.2
Sarumaha, M. (2020). Pengaruh Model Pembelajaran Bamboo Dancing Terhadap Kreativitas Siswa. Jurnal Ilmiah Aquinas, 4(1), 15–37.
Simangunsong, A. D. (2015). Pengaruh Model Problem Based Learning (Pbl) Berbasis Kolaboratif Dengan Media Exe Learning Terhadap Kreativitas Dan Hasil Belajar Siswa Sma Pada Pokok Bahasan Hidrolisis Garam. Unimed.
Syarhoh, U. M., Siddik, M., & Mulawarman, W. G. (2022). Pengaruh Penggunaan Media Foto Dan Video Animasi Karikatur Terhadap Kemampuan Peserta Didik Dalam Memahami Teks Anekdot Siswa Kelas X Sma. Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya, 5(3), 641–652. Https://Doi.Org/10.30872/Diglosia.V5i3.443
Tanjung, R. E., & Faiza, D. (2019). Canva Sebagai Media Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Dasar Listrik Dan Elektronika. Voteteknika (Vocational Teknik Elektronika Dan Informatika), 7(2), 79–85.
Tyas, W., Kusmiyati, K., & Faizin, A. (2023). Pengaruh Penggunaan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Menulis Teks Anekdot Siswa Kelas X Sma Dr. Soetomo. Sebasa, 6(2), 431–446. Https://Doi.Org/10.29408/Sbs.V6i2.21319
Vinet, L., & Zhedanov, A. (2020). Kemampuan Menulis Teks Anekdot Dengan Menggunakan Media Gambar Oleh Siswa Kelas X Smk Swasta Ypis Maju Binjai Tahun Pelajaran 2019/2020. Journal Of Physics A: Mathematical And Theoretical, 44(8), 147–154. Https://Doi.Org/10.1088/1751-8113/44/8/085201
Widianto, A., Pestalozy, D., & Frima, A. (2023). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Bamboo Dancing Terhadap Hasil Belajar Ips Siswa Kelas V Sd Negeri 55 Lubuklinggau. Linggau Journal Of Elementary School Education, 3(1), 20–28.
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Dharmas Education Journal (DE_Journal)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Makalah yang disampaikan diasumsikan tidak mengandung bahan propietary yang tidak dilindungi oleh hak paten
